信息技术与大学数学课程整合

一、信息技术与大学数学课程整合的含义信息技术与大学数学课程整合主要是指在数学课堂上综合运用信息技术进行教学,现代信息技术主要包括资源、技术、方法、技巧等多方面的内容。信息技术与数学课程整合的主要目的是更快地实现数学教育的目标,是顺应时代发展步伐产生的一种新型的教学方法。信息技术可以通过网络手段将最新的教育信息展现在师生面前,教师可以通过信息技术创设与课堂相关的教学情境,让学生在情境教育中体验学习的乐趣。信息技术还为数学课堂提供了一个丰富的教学资源库,打破了教学内容以课本为中心的传统观念。二、信息技术与大学数学课程整合的重要性1.提高数学教学的效率数学知识理论性太强,教学内容抽象难懂,信息技术与大学数学课程的整合首先可以提高数学课堂的教学效率。传统的数学课堂教师的教学主要通过课本、黑板、粉笔来完成,一堂课结束教师需要板书大量教学内容,导致教学效率低下。信息技术在课堂上的运用解决了教师板书量大、板书困难 ...