高职体育教学对学生的心理影响

增进学生健康,增强学生体质,是高职体育教学的首要任务。然而高职学生由于处于生长发育即将成熟但又未完全定型的阶段,所以心理很容易受到高职体育教学的影响。因此,要想深入发展高职体育教学,首先就必须先弄清楚高职体育教学会对学生的心理产生哪些影响,在此基础上趋利避害,才能更有效地发挥出高职体育教学的实际效果。一、教师对学生心理的影响在高职体育教学中,教师与学生是教学活动的主体,二者共同围绕一定的教学目标行动,在此过程中,高职学生由于心理尚未完全定型,所以必定会受到教师的影响。其中,对学生的心理影响最大的一个是教师的素质,另一个是教师的教学能力。1.教师的素质对学生心理的影响教师的素质是指教师作为一名教育工作者,本身所蕴含文化科学素质、人文道德素质等。在教学过程中,教师有较好的素质能一方面有助于教师以身作则,言传身教,在与学生建立和谐师生关系的基础上,赢得学生的尊重;另一方面,也会对学生的心理产生影响,使其能够以科学的心态 ...