以学科竞赛为载体深化高校教学改革和学风建设

中国科学院院士、数学建模竞赛全国组委会主任李大潜说:“参加竞赛,无论成绩如何,都可以充分调动学生的主观能动性,鼓励他们动手、创新、协作,积极进取,学以致用。因此,应充分发挥学科竞赛在培养创新型人才中的重要作用。”所谓创新型人才,就是具有创新精神和创新能力的人才,通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。湖北文理学院是湖北省属多学科普通本科高等院校,近年来不断深化“211”人才培养模式改革和本科教学质量与教学改革工程,探索出孔明学院拔尖创新人才培养模式,并通过促进学生参加学科竞赛培养学生实践创新能力,增强学生市场竞争力。本文以该校为例,探讨如何以学科竞赛为载体,深化高校教学改革和学风建设问题。一、学科竞赛与高校人才培养质量的关系学科竞赛是以竞赛的方式,通过参与各种比赛来发现问题、解决问题,增强学生学习和工作自信心的系列化活动。这种活动对于培养学生的创 ...