绘画心理分析在民办高校心理咨询中的应用

近年来,绘画心理分析在我国得到了快速的发展与传播。作为一种心理工作技术,从华东师范大学严文华[1]老师的应用开始,它已逐步渗透到高校心理健康教育的实践中来。目前不少高校教师在实践中应用这一技术:有学者将绘画心理分析应用于艺术学科的学生[2],有学者将其与心理课堂相结合,如心理健康课[3]、职业生涯规划课[4]程等,还有一些学者将其应用于团体心理辅导的情境中[5][6],结果都证实了绘画心理分析的积极作用。民办院校也开始逐步应用这一技术,由于民办院学生的心理有其自身的特点,本文主要介绍在民办院校个体心理咨询中该技术的使用情况、应用中的一些细节及注意事项,为高校心理工作者提供一定的依据与参考。一、绘画心理分的析的优势1、绘画是一个绕过防御,通往内心世界的一个工具,它通过象征的方法传递信息。在绘画中,人们可以专注于内心世界,较少受到外界干扰,比较自然地流露出内心的真实,将潜意识的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等投射到绘画之中 ...