高职校企合作订单式培养学生的实践探索

常州机电职业技术学院物流管理专业2011年被财政部、教育部确定为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业,在2012年江苏省中期检查中获得优秀,2013年顺利通过教育部、财政部验收。该专业积极探索校企合作“四段递进、学训交互”工学结合人才培养模式,与无锡顺丰速运、张家港正大富通、苏宁电器等企业开展订单培养合作,通过“1+0.5+1+0.5”工学交替教学模式,全体同学均进入订单班学习,成效显著,毕业生初次就业率持续保持100%,双证书获取率达到100%,初次就业对口率超过85%。一、订单式培养的内涵所谓订单式培养,就是以企业订单为依据,按照企业要求‘量身定做’完成学校人才培养工作,学生在校期间完成部分理论、实践课程的学习和岗前教育,在此基础上进入协议培养单位继续完成其他课程的学习、实训、轮岗和顶岗实习,实现职业需求与教学的充分融合。但订单式培养要解决好校企双方在教学理念上的冲突,在管理上要消除学生的“包就业”意识。“订单班 ...