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普通高校军事理论课的现实思考与创新思路
来源:2014年第14期 作者:唐高峰 点击:
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目前,我国普通高校的军事理论课建设存在极大地困境,有很多难以解决的实际矛盾制约着军事理论课的课程建设,导致军事理论课在普通高校人才培养体系中被边缘化。这严重制约了军事理论课在我国普通高校的教学实施和发展,使得军事理论课在大学生综合素质发展中没有发挥应有作用,与我国的历史教训、现实国防的需求尤其是军队兵员素质的要求不适。具体来说,普通高校军事理论课遇到的难题有如下几点,需要有更新的思路去解决现实困境。一、学生现实知识架构需求与军事理论课教学课程应用性之间的矛盾困境现代高校教育的核心理念,即培养出适应社会需求的研究型或应用型人才,对专业知识的全面专业的知识体系构建需求是核心任务。同时,社会发展需求的通用工具课程,例如外语、计算机等知识学习,对于学生也是很重要的。因此,当代大学生能学习军事理论知识热情和时间是比较有限的。这种情况的出现,一是由于军事理论课教学内容与学生实际需求缺乏联通;二是还没有彻底研究透军事 ...
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