高职高专非会计专业《基础会计》教学探究

会计学科的入门课程——《基础会计》不再只是经管类各专业的基础课,也被许多边缘性、综合性专业纳入其教学计划,并且不少专业明确提出通过该课程的学习,应达到培养和提高学生管理能力的目的。然而,由于各种知识的学习和能力的培养是一个系统而漫长的过程,单独依靠某一门课程的学习是很难收到立竿见影的效果,加之会计知识的理论性和实践性均很强,所以多年来在高职高专非会计专业《基础会计》课程的教学中一直存在着诸多问题,教学效果不甚理想。一、《基础会计》教学中的问题1.教学目标不明确会计专业《基础会计》课程教学的目标是使学生理解会计的基本理论,掌握设置账户、复式记账和编制报表等基本方法,运用会计的基本理论,基本方法对日常经济业务进行会计处理,培养生产会计信息的会计专业人才。[1]因此,非会计专业《基础会计》的教学目标与会计专业的教学目标不相一致。在实际教学中,一些参与非会计专业《基础会计》教学的任课教师由于对非会计专业的人才培养目 ...