提高独立学院日语听力的教学思考

“听、说、读、写、译”是日语学习中必须要掌握的五项基本技能,而“听”排在首位可见它的重要性。只有在听懂信息内容的基础上,才能检验其他与听联动的种种技能。本文中笔者结合独立学院的情况提出了关于提高日语听力教学的几点思考,以供参考。一、独立学院的日语教学现状首先,学生的自主学习能力差,学习氛围不够浓厚。独立学院的生源一般都是高考成绩不太理想的学生,学生本身的自主学习能力差,对学习的兴趣不够浓厚,尤其是刚脱离枯燥烦闷的高中生活升入大学,大学又有很多社团活动等。因此,为了培养自己学习以外的能力或是为了轻松愉快地享受大学生活,很多学生放松了学习,造成学习氛围普遍不够浓厚,对日语学习能力的提高造成了一定的困难。其次,独立学院的教学条件不够优越。和那些公立学校比起来,独立学院建校时间短,教学设施和师资力量等都远不及公立学校,尤其日语专业师资力量很薄弱,教师基本上都是硕士水平,副教授、教授等高级职称的教师几乎没有,有也是请的 ...