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财政学类课程“翻转课堂”教学模式应用探讨
来源:未知 作者:admin 点击:
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摘要：传统教学方式越来越难以适应应用型本科院校人才培养目标的要求,而近年来在西方国家兴起的"翻转课堂"教学模式其优越的教学效果已经在国外得到证实,该模式能充分调动学生学习的积极性与主动性,提升学习效果。文章以财政学类课程为例,对"翻转课堂"教学模式在该类课程中的应用进行深入探讨。分析表明,"翻转课堂"教学模式存在很大的"本土化"难度,为实现其与传统教学模式的有机结合,充分发挥其教学效果,必须从学校、教师、学生等方面共同努力。
关键词：财政学类课程; 翻转课堂; 教学模式; 应用;