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英语报刊教学辅助下高职学生跨文化交际能力培
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摘要：语言是文化的载体,大学英语教学不能局限于语言层面的教与学,而应以各种语言材料为载体,侧重学生跨文化交际能力的培养。本文在对高职非英语专业学生英语学习现状进行分析的基础上,列出英文报刊的特点,并对英文报刊辅助教学培养学生跨文化交际能力的途径进行了分析,旨在提升高职学生跨文化交际能力的培养。
关键词：英语报刊;高职学生;跨文化交际能力;