利用原著深化《毛泽东思想和中国特色社会主义

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(原名《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(以下课程简称“概论”)是根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)文件精神设置的高校思想政治理论课的核心课程之一,承担着对大学生进行系统的中国化的马克思主义理论教育的任务。05年以来各高校在教学方式上普遍采用多媒体课件教学与网络教学。而在教学方法上,因应教育部提出的“符合教育教学规律和学生学习特点,提倡启发式、参与式、研究式教学。要研究分析社会热点。要多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,活跃教学气氛,启发学生思考,增强教学效果”以及“探索专题讲授、案例教学等多种教学方法”的要求,案例教学法在高校两课教学中得到普遍使用。毋庸多言,这些方法在教学实践中确实起到了提高课堂活跃课堂、促进师生互动、强化教学效果的作用。但这些方法仍有其先天性弱 ...