基于就业角度的高职院校会审专业教学改革思路

一、高职院校会计与审计人才培养模式存在问题与竞争压力许多高职院校在人才培养模式上,对高职人才培养目标的定位与描述,大都比较宏观虚化,基本上是从人才培养的政治方向、职业方向和知识、能力、素质的总体描述来表达的。如培养经贸类“高素质”、“高技能”人才的表述等等。笔者认为主要存在以下几个问题:1、人才培养目标定位过窄目前,大多数高职院校的会计与审计专业的人才培养目标的定位是培养具有良好职业素质、熟悉国家经济法律法规、能熟练运用计算机从事会计业务工作的应用型专门人才。“专才”的定位,就忽略了“通专结合”的培养目标。而现今,会计的综合性越来越强,对会计人员的要求越来越全面。因而,“专才”的定位就和今天的社会不适应了。尤其有些学校的会计与审计专业因只重视注重教育会计专业知识,而忽略培养学生的思考能力、沟通能力,使得培养出来的毕业生综合素质较差,不会与人协作,工作能力较差。2、课程设置不合理现在是信息化时代,财会人员的 ...