基于AHP模糊综合评价法在学生评优评先过程中的

一、引言高等学校是培养人才的摇篮,为社会培养和提供具有创新精神和实践应用能力的高级专门人才,是新世纪大学的根本任务。想要判断大学生素质的高低,我们就必须运用科学的方法,对大学生作出系统综合评价。构建符合素质教育要求的学生综合素质评价体系,突破应试教育中简单以考试成绩作为评价依据的模式,这是当前高等学校学生工作中一个重要的研究课题,也是实际工作中函待解决的问题。所谓科学评价学生是指利用现代科学的评价技术和手段,对大学生作出价值判断作出客观、准确的分析。通过科学综合素质评价,既可以使大学生认清自己的综合素质,了解自己的优势和不足,又可以在实践中扬长补短,更好地实现自我发展。同时,科学评价也能更好的帮助我们来认识和选择优秀大学生和先进个人。科学评价的方法很多,本文主要通过介绍和应用AHP模糊综合评价法来对大学生进行评价。二、AHP模糊综合评价法介绍AHP分析方法,又被称为层次分析法或多层次权重解析法,该方法是将定量与定 ...