我国高师院校改革的必然性

我国高师院校是教育的一个重要组成部分,又是教育系统自行运作机制的一个极其关键的环节。高师院校是教师教育体系中培养教师的主渠道,在教师教育改革与发展中面临着挑战与机遇。一、我国高师院校存在的问题我国高师院校的发展已有一百多年的历史,在这漫长的发展过程中形成了某些特定的模式,为我国教育事业作出了历史性的贡献。而当前,我国教师教育改革方兴未艾,高师院校存在的问题是多方面的,我们必须认清问题,以便有针对性地开展高师院校改革[1]。其存在的问题主要体现在以下几个方面。1.观念及定位问题由于我国高师院校长期处在独立封闭的状态,在新的历史时期,在我国推进教师教育改革之时,许多高师院校觉得无法理解,难以接受。在他们看来,我国高师院校在长期的社会主义建设中,为我国教育事业作出了历史性的贡献,而现在为了适应国内外教育改革形势的发展,高师院校不得不考虑其生存问题。目前,有的高师院校被合并了,有的改名了,截至2003年5月,我国由先后审批建立 ...