浅议如何通过课堂教学实现美术教育的终极目标

美术教育的终极目标是为了人的全面发展和人格的完善,也就是我们所说的“为人的美术教育”思想。如何在课堂40分钟或45分钟内最大限度的实现美术教育的终极目标,发挥美术学科独特的价值,对学生产生有益的影响,是我们要探索、研究的重要任务。一、全面设置教育目标以往美术课程的综合性与多样性不足,在一定程度上脱离学生的生活经验,难以激发学生的兴趣。单纯强调知识与技能这个维度,相对忽略了过程与方法,情感、态度和价值观这两个方面。而现在的美术教育目的明确提出三个维度并行,这样我们就会更多地从促进学生发展的角度来组织课程内容,淡化学科中心,关注课程的综合性和多样性,努力将美术学习活动与学生的生活经验联系起来,想方设法提高学生学习美术的兴趣。但是淡化学科中心并不等于不要美术学科本体,立足学科特点求新求变才是改革的本意所在。对过程与方法、情感、态度与价值观的重视,一方面使课堂教育目标更具有开放性,在课堂教学中,除了既定的目标外,教师也 ...