论设计专业中创造力的培养——设计素描中的图

设计从一开始就是伴随人类的发展而发展的。纵观历史,我们所用所看所创造的,无一不刻上人类设计的痕迹无一不体现我们自身的情感与理性。设计成为专业是发生在工业革命后,是围绕机器而进行的“有目的的活动”,是“对人类的需求所提供的解决方案”。既然是方案就是用来解决问题的,人类的一切发展创造都是围绕自身需求而进行的。虽然设计概念已经同人类发展史具有一样的渊源,但作为真正为人类所研究与探讨的学科却只有三个世纪的长度。它又伴随着新一轮的产业革命而多样多元。现代艺术设计的概念引入中国,仅仅只有二十多年的时间这是一个非常年轻的学科,自然让广大的学习者与研究者有着太多的力不从心。在理论滞后与实践的基础上,硬着头皮去迎接着信息时代快节奏产业革命的挑战。目前的设计人才不能完全适应市场需要,这是中国艺术设计教育的现实状况。教育向左市场向右的态势让我们焦急万分,为设计教学理念注入新的血液迫在眉睫。设计素描与图形语言的想象力融合一 ...