高校班级管理中的心理健康教育作用研究

一、引言班级是学校教育管理的基层单位,是学生健康成长的摇篮。班级管理是班级工作中极其重要的内容,也是整个教育的重要组成部分。班级管理的质量极大地影响着整个班级的教育质量,影响着全班学生的整体素养。班主任作为班级的组织者、建设者和领导者,对于贯彻执行党的教育方针,培养学生综合素质,促进学生的全面发展起着至关重要的作用。社会发展速度加快,竞争加剧,压力加大,使得成长中的大学生面临日益增多的心理困惑、心理压力和心理冲突。他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题、心理障碍和心理危机的出现,这就要求班级管理者从过去的“道德说教者”和“规章制度执行者”的传统角色中转换出来,在班级管理中成为“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”和“学生的心理医生”。因此,将心理健康教育渗透于高校班级管理中,是现代教育的发展要求,是搞好班级管理,全面完成学校的教育教 ...