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高校管理学教学改革的创新模式探索
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摘要：随着我国新课标课程改革不断深入,教育部提出要全面培养学生的自主学习性与独立性。《管理学》作为我国高校经管类学生的必修教育课程,在当前形势下如何培养具有扎实理论基础、丰富实践经历以及专业素质优秀的应用型人才,是许多高校迫切需要解决的问题,同时也是社会重点关注的问题。传统的教学通过讲授方式向学生传授知识,但是学生对知识的掌握度与消化度普遍较低,难以培养出与社会相适应的应用型人才。因而,高校应当进行教学模式创新,将以往单向授课的方式转变为双向交流的方式,提高学生的课堂参与度,促进学生对课程知识的掌握。本文以《管理学》这门课程为研究对象,结合管理学课程教学的内容、教学方法与课程特点,分析高校《管理学》教学改革创新的重要意义,并从课程设计、教学方式以及教学活动等方面进行分析,提出高校管理学课程模式改革创新的对策,希望能够提高校管理学课程的教学质量,改善高校对管理型人才的培养现状。
关键词：高校; 管理学; 改革; 创新模式;