浅议智能手机辅助建构独立学院学生的英语语言

一、独立学院的学生特点我国的独立学院是具有中国特色的、富有群众首创精神的新型办学模式(乔宏伟,2009)。自20世纪末的高等教育大扩招以来,我国兴起了公立大学民办二级学院的热潮。从1996年率先成立的四川师范大学电影电视学院至今,我国现已成立有300余所独立学院,在校学生人数每年都以数十万的数字增加,仅2007年毕业的480多万本科生中,独立学院的毕业生就达到了100万人以上,可见独立学院学生群体的庞大。然而,这些来自“三本”院校的学生,却有着与其他本科高校截然不同的学生特点。1.学生整体文化基础较差由于招生录取政策的限制,独立学院学生入学时高考分数较低,相对其他高校尤其是“211”、“985”等教育部直属重点高校所招收的学生在学术水平上有较大的差距,这从根本上造成了学生的学习信心较弱。2.学生缺乏良好的学习习惯十多年来,独立学院的教育者普遍感觉到独立学院的学生虽然思想敏捷活跃、动手操作能力强,但他们在中小学的初级学习阶段没能打下扎实的 ...