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将“激励”运用到大学生思想教育中去

来源:2014年第26期 作者:刘红丽 点击:

随着改革开放的深入,当代大学生受到极大的外来思想的冲击。因此,讨论和加强大学生思想教育的方法是极为必要的。由于大学生们的思想观念呈多元化发展,所以需要高校的教育工作者寻找适合新时期教育工作的手段,而激励机制正是其中一种重要手段。为此,需要高校的教育工作者认识激励机制的内涵,同时对其进行改进,使其适合于大学生思想教育的方面,并积极探索其在大学生思想教育上的应用实践。一、“激励”在大学生思想教育中的内涵目前,较为有效的激励手段便是竞争激励机制。通过竞争和激励,可以充分调动学生们的积极性,激发学生们为实现目标而努力。在高考后迈入大学校门的学生们常常抱有得过且过的消极态度。因此,更需要在大学生的思想教育中实行激励性教育,使学生们形成新的目标,鼓励学生主动参与,并且取得更好的收获。二、“激励”在大学生思想教育的应用实践目前,许多高校对于大学生的思想教育过于宽松,并且缺乏针对性、激励性和竞争性的指导。因此,为了帮助大学 ...

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