高校教师绩效考核分析

自我国高校开始扩招以来,各高校教师的数量也在进一步增加。学校想要发展,就要不断提高教师队伍的质量。如何合理、有效地对高校教师队伍绩效进行考核,以此提升教学质量,优化学校人力资源,为高校发展提供强大动力,成为日益关注的问题。当前,虽然已经有相当数量的高校对教师实施了绩效考核,但还存在考核流于形式、敷衍了事、轮流坐庄等现象,这在一定程度上使绩效考核形同虚设。因此,如何有效地对高校教师进行绩效考核是高校人事管理面临的新课题。一、高校教师绩效考核过程中存在的问题(一)考核指标体系不完善目前,我国高校教师的绩效考核主要包括两个方面,即教学与科研,而其他方面的内容考虑地较少,例如教师的道德修养、工作能力、责任心、协作意识等等。导致考核内容不够全面,缺乏一定的深入性。此外,一些高校在绩效考核指标的设计上过于单一,没有考虑到学科差异与专业特长。不同的学科和专业,在教学方法和教学评价上都有不同的标准,在科研方面的要求也有所差异 ...