“以学生为中心”的教学理念在大学英语课堂教

一、引言教育部在2004年初颁布的《大学英语课程教学要求(教学大纲)》(以下简称《大纲》)中将大学英语教学的性质界定为,“以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系”。而此前于2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《要求》)则明确提出英语教学应贯彻“实用为主,够用为度”的基本原则,强调教学应以学生为中心,课堂教学交际化,注重学生实际运用能力的培养。由此可见,目前专、本科层次的大学英语教学都已经将提高学生“语言知识”和“应用技能”并重,以学生为中心的教学理念正在深入人心。英语教师正在孜孜努力,但成效甚微。近年来,一种新的英语教学方法,即TKT正在全国逐步开展,TKT教学法的核心正是以学生为中心。笔者结合自己的培训感悟,从其课堂教学评估标准及教学方法的角度,结合教学实践,作如下分析。二、TKT考试培训及其教学评估标准2.1英国剑桥大学 ...