中学数学的问题设计与呈现方式

现在是素质教育的时代,教学方法的多样性已逐步得到体现。当然,不同的教学方法有不同的优点,我们只有根据自己教学的实际情况以及学生的不同素质采取不一样的教法,这就像我们平常所说的因地适宜、因材施教。因此,笔者根据自己所在学校的学生的特殊情况提出了,以课堂问答方式展开了一场有针对性的课堂教学活动。以问答方式展开的课堂教学活动,是数学课中的一种形式,这也是双边活动的具体体现。改变了传统教学中教师的主导地位,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,充分体现学生的主体地位。这也是现代教学的主要模式,以学生为主体,教师引导的课堂布局,但是现在的教材主要以普及教育为主,对于升学考试的知识较少。对于中学数学课堂中的问题都相对简单,但是近几年中考和高考试题中不断出现创新型类型的考题,这对于我们的教学指明了方向,所以我们的课堂教学中必须对问题设计与呈现方式作为今后的课堂教学的一个重点,一方面可以激发学生的求知欲;另一方面可以提高同学们 ...