母语负迁移在词汇方面的体现

一个世纪以来,语言迁移一直是应用语言学、二语习得、及语言研究的中心问题。由于二语习得者已经有了一门语言知识,所以二语习得过程中不能不涉及到旧知识对新知识学习的作用。因此,必须重视母语的迁移作用。迁移是指目标语与和其它任何已经习得的或没有完全习得的语言之间的共性和差异所造成的影响。这种迁移体现在学习者的错误上(负面影响),即负迁移;促进作用上(正面影响)即正迁移;回避(学习者因为母语和目的语之间的差异而避免使用某些语言结构);过度使用(学习者因为第一语言的影响而过多使用某些语言和篇章特点)等,而母语的负迁移对学习者的影响远远大于语言迁移的其它方面,所以对母语负迁移的研究至关重要。由于词汇是构成语言的基础,英汉语词汇在意义上有很大的差异。因此,学生们在使用英语是时,不可避免的会把母语词汇的某些意义误用到英语中,而造成了负迁移。一、学生必须掌握实际技能句中的“适应”,很多学生直接翻译成suit,fit而不是meet或satisfy.这类 ...