“三位一体”中职生思政教育模式的建构

职业教育是国民教育体系的重要组成部分,为我国经济发展提供大量的实用型人才,中职院校的思想政治教育工作需要不断加强和改进,各级职业院校的中职生群体有着自身特点,需要更好的策略来教育管理他们。一、中职生群体思想特点1.理想信念日趋明确,世界观、人生价值取向等有偏差理想信念是一个人思想的灵魂和行动的标尺,是中职生成长的精神支柱、力量源泉和政治保证。现代的中职生主动关心国家大事,个人目标选择趋于理性,人生观、价值观积极向上、务实进取。但是,在国内外大环境和学校、家庭,网络小环境的影响下,价值取向的功利化更趋明显,奉献精神和团结协作精神较为缺乏,极端个人主义和享乐主义越来越被更多的学生所接受。2.有一定法制、纪律意识,文明道德修养缺乏部分中职生不学法、不懂法、不守法,处理问题感情用事,对自己的不文明行为肆意放任,容易受不良信息诱惑。中职生对于道德的认知能力,大部分都处于较高的水平,但是在认知与行为方面还存在着脱节的现象。 ...