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《管理学》教学改革探索与实践
来源:2013年第20期 作者:张小筠 点击:
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《管理学》是本科高校各个专业在大一阶段的必修课程,主要是培养学生的基础管理理念,使学生们了解和掌握当今企业在实际运营过程中的五大模块:计划、组织、领导、协调和控制的运作机理,也为学生们进一步学习其他专业课程打下坚实的基础。其存在目的,是为了培养、提高学生创新应变能力、独立思考能力和分析、解决问题等综合能力。根据我校以培养应用型人才为目标构建本科人才培养新模式的要求,《管理学》课程教学改革刻不容缓。这就要求教师对《管理学》课程进行重新的设计,确定以实践技能培养为主线的培养模式,进行《管理学》课程的开发和改革。一、《管理学》课程教学中存在的问题《管理学》课程在学科设置里面通常是作为专业基础课来开设的,重在对各专业学生的管理思维和基础能力进行培养。但实际教学过程却存在以下两点问题。1.重理论知识传授、轻实践能力培养《管理学》课程与的学习、工作、生活联系非常紧密,是一门实践性很强的课程,理应在实践中培养学生的 ...