民办高校室内设计专业3DMAX教学改革研究

一、采用实例导学法在教学过程中不要摒弃一开始就介绍窗口界面基本操作的做法,而是应该带领学生开展一堂图片欣赏课。这些图片涉及3DMAX的各个应用领域,如室内设计、商业展示设计、家装设计、工装设计、家具制作、酒店餐饮空间设计、三维建模图像合成创意、三维卡通绘画、建筑效果图后期处理等一些典型应用实例。实践证明,采用教师示范,学生模仿的教学方法适合3DMAX效果图的学习。教师边示范边总结绘图经验和提示要点,按照参照临摹等方法改正学生不良的绘图习惯,让学生研习优秀的设计表现图。同时,教师因材进行指导,避免技法学习上走弯路、浪费学习时间。二、学生为主体、教师为主导以“学生为主体、教师为主导”的教学组织形式可以引导学生由简到繁、由浅到深、循序渐进地达到学习目标,在这个学习活动中获得清晰的思路、方法,并掌握所要求的内容,将枯燥的操作命令通过生动直观的案例被学生内化吸收。同时,也培养了学生分析问题、解决问题的能力,强化了动手能力 ...