口腔种植临床前教学改革研究

口腔种植是口腔医学发展的一个新分支学科,主要包含种植材料、义齿修复、种植外科、种植生物学等多个方面的内容。口腔种植作为新兴学科分支,涉及的内容比较新、学科知识面广,为了确保教学质量,必须对口腔种植临床前教学展开全面的探索,总结教学经验,为学科发展奠定坚实基础。一、明确口腔种植教学重点作为一名口腔种植方面的医生,应该理解并能把握种植体支持修复体受力大小与方向,从这一视角来说,教师应该明确只是教会学生植入种植体是不够的,还应该教会学生在充分明确生物力学的重要性和在进行口腔治疗中需要首先考查的因素。教师在教学的时候,将口腔种植学的知识授课重点转向咬合设计、修复设计等综合系统。二、采用多种教学方法,提升课堂教学效能1.使用PBL教学法在进行口腔种植教学可以采用PBL教学法,将提供好的口腔功能美学修复作为核心。教师可以安排6人组成一个小组,以学生为中心,创建教学改革课题组。根据教学大纲的要求来制定教学计划,在对案例进行选择 ...