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对高校财政专业税收学教学的思考
来源:2013年第24期 作者:潘修中 点击:
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税收学是财政学专业的专业基础课,其在课程体系中起到了承上启下的作用。如何介绍税收学的知识,既满足学生培养目标又兼顾课程体系的需要,是税收学教学的一个难题。本文从上述两方面的要求为出发点,对国内目前的税收学教学中存在的一些问题提出自己的浅见,以求各方指教。一、财政学专业培养目标与税收学教学重点目前高校财政专业的税收学教材在内容上有三种之分:一是税收理论、实体税法与程序税法各占1/3;二是税收理论占1/2,实体税法与程序税法共占1/2,在后半部分又有侧重之分;三是税收理论所占很少,实体税法与程序税法占主要部分。上述三种区别事实上反映出了目前高校财政学专业对税收教学目标认识的混乱。财政学专业的培养目标是要培养理论与实务能力兼备的学生。所谓理论能力,是要求学生能在税收理论的指导下对现实税制和税收现象进行规范分析;所谓实务能力,是要求学生能熟练掌握现行税制的主要内容,有从事实际税务工作的能力。基于上述两个培养目标的考虑,财 ...