EDA教学与应用电子专业基础课的融合

高职院校以服务为宗旨、以就业为导向,走“产学结合发展道路”的办学指导思想,培养与社会和时代相适应的高素质强能力人才。一直以来,我们教学的目的是培养专业技术知识过硬,以实训为手段注重理论联系实际,培养创新精神,使学生能够以扎实的理论知识转化为灵活的实践能力。一、应用电子专业基础课教学的问题应用电子专业课的基础课设计的知识面非常广,基本的概念、基本的原理、分析方法多种多样。因此,学生在学习中,学生学习吃力,如何应用理论知识解决问题成了难题。究其原因是学生刚接触专业知识,没有常用的基础,并且教学方式单一。仅仅是从理论上阐述,学生学起来抽象难以理解和掌握,所以对专业基础课的掌握不够牢固,但专业基础课对后续专业课的学习有非常关键的作用。二、EDA教学过程中的问题现如今,高校的电子专业都开设有EDA课程,社会上EDA技术普及,学校相应的开设了比如《电子设计自动化》《PROTEL电路设计》《可编程控制技术》等相关课程,EDA工具层出不穷。 ...