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德国高校学生自主管理的经验与启示
来源:2013年第31期 作者:刘衡 点击:
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德国人勇于创新的改革精神,严谨认真的奋斗精神,铸造了德国高等教育历史的辉煌。德国的高等教育管理作为高等教育的有机组成部分,也体现在德国先进的管理理念和教育原则。笔者主要梳理德国高校的学生自主管理实践,结合研究型大学高等教育管理现状,尤其是985农林类高校的学生管理探索,尝试为构建学生自主管理模式建言献策。一、德国学生自主管理实践略述1.在管理决策中学生直接参与德国是典型的教授治校的国家。在这种管理体制下,教授委员会是学校最高权力部门和决策机关。教授委员会的组成人员包括教授、学生、科研工作人员和其他工作人员。学生代表和科研工作人员代表通常各占其校内常委配额的1/3甚至更多,其他职工代表约占l/3。常务委员会负责提名和选举校长、副校长,以及其他行政部门负责人。大学生有自己的最高组织机构,称之为大学生议会,拥有财政权和教学管理的相应权利,与校方关系完全平等。学生联合委员会是由学生议会选举出来的联合委员会对内和对外代表 ...
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