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专业学位研究生教育发展现状
来源:2013年第34期 作者:刘立丹 点击:
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研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。改革开放以来,我国研究生教育取得了重大成就,基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。从1990年我国实行专业学位教育制度开始,专业学位研究生教育经历了20多年的建设与发展,现已初步形成了以硕士为主,博士、硕士、学术三个培养层次并存的专业学位教育体系。随着社会经济的快速发展,我国专业学位研究生教育的发展步伐不断加快,人才培养结构调整力度逐渐加大,研究生专业学位类别更加丰富,更加积极主动地适应国家经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要。可以说,我国专业学位硕士研究生教育进入到了改革创新、加快发展、总体推进、全面提高的新的发展阶段。同时也表明,我国专业学位研究生教育的类型结构、招生制度、培养模式、管理体制、评价办法等都将发生重大转变和调整,专业学位研究生教育进入到了崭新时代。一、我国专业学位研究生教育规模现状目前,我国有专业学位培养单位共 ...
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