论系统培养理念的内涵、特点和意义

一、导言《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011]9号)明确指出,构建现代职业教育体系“必须树立系统培养的理念”,这一要求清楚地表明“系统培养”是当代中国职业教育改革带有导向性的一个基本理念,将成为中国各级各类职业院校教育教学体系构建的基本指导思想。系统培养是一个关于人才培养方式的范畴,它突显了人才培养系统化方式的当代意义。可以预期,系统化培养理念将逐步成为中国各种规格、各种类型、各种层次职业人才的主流培养思想,并必将深刻地影响和引领当代中国职业教育领域人才培养方式,乃至于具体课程教育教学方式的变革。那么,什么是系统培养?它有何特点和意义?二、系统培养的内涵系统培养是由系统和培养两个词组成的一个范畴。所谓系统是指由若干要素按一定的秩序和内部联系组合而成的有机整体,一般与要素相对应。所谓培养就是培育和养成的意思,反映的是人有目的的自觉性活动。由系统+培养组成的系统培养一词,其意就是 ...