案例教学法在行政管理学教学中的应用

一、引言案例教学是一种理论联系实际、启发式的教学相长的教学方法,与传统的教学法相比具有很大的优势,已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,并且在大学教学中已引起了普遍重视。它以生动的形式打破了长期困扰课堂教学的以灌输式为主的僵局,将启发式、讨论式、研究式的教学方式引入课堂,从而形成学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放式的学习氛围,一改过去被动的学习,使学生成为教学活动的主体,借以激发学生的学习兴趣,培养其创造能力及分析、解决问题的能力,使得学生的创造性思维得到锻炼和提高。行政管理学是一门实践性、应用性很强的学科。学科特点决定了课程教学中实施案例教学,推动教学法改革的必要性,既是遵循课程教学规律的内在要求,也是提高课堂教学质量的重要形式和手段。二、案例教学法在“行政管理学”教学中的价值1.有利于贯彻落实以人为本的教学理念。教育是培养人的社会实践活动。尊重人、理解人、信 ...