论大学生情感教育的育人目标及实现途径

一、情感教育的内涵释义情感教育,就是指教师和思想政治工作者把情感作为大学生思想政治教育的重要内容,运用情感因素去感化人、理解人、尊重人、关心人、感染人,培养学生以爱为核心的情感能力并取得良好的效果。人的情感是在客观事物的刺激下产生的,当外界事物作用于人时,人就会有一定的态度,而当大学生产生爱、满意、愉快、热情、美感、尊敬等内心体验时,大学生更趋向于学习目标,产生指向正确教育目标的动机。[1]情感教育是从尊重大学生的情感需求出发,激励大学生的情感,使之处于最佳状态,遵循大学生身心成长规律,体现大学生情感需求的合理性、差异性、客观性。作为教育者不仅要建立具有亲切感和相互信任的师生关系,还要不断探索新途径、新方法,在实践活动中让学生亲身体验和感受,将培养高尚情操的强烈意识成为全体大学生自觉地成才需求,以期达到适应社会且心怀感恩、甘于奉献社会的人才。二、情感教育的育人目标1、提升大学生的认知方式大学生的认知方式往往出 ...