西部地区农村义务教育小学阶段需求和财政投入

一、引言在实行西部大开发的过程中,教育特别是义务教育是实现西部开发经济增长方式转变的关键所在,而西部农村的义务教育又处于财政投入最为薄弱的环节,因此有必要建立西部地区农村义务教育小学阶段需求和财政投入模型,其目的主要有以下几个方面:(1)有利于政府相关部门,特别是财政部门对西部地区农村义务教育小学阶段的需求规模有一个定量的认识,从而促使政府相关部门提前准备好义务教育小学阶段投资的资金。这是因为义务教育小学阶段具有纯公共产品的属性,其主要投资均应该由政府财政部门来承担,而西部地区由于本地经济基础较差,其预算内财力仅具有“吃饭财政”的功能。因此,本文将构建这一模型,以求在宏观的经济层面对西部地区义务教育小学阶段需求又一个定量的估计。(2)有利于国家宏观调控部门制订相应的计划,来满足西部地区农村对义务教育小学阶段的需求。由于义务教育小学阶段的纯公共产品的属性,其供给与需求很难用市场的方式来加以调节,而必须用计划的方 ...