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现代教育技术课程实验研究

来源:2011年第14期 作者:于晓红 郭俊杰 点击:

随着信息化技术的不断更新,能够熟练掌握并运用现代教育技术已经成为教师职业素质的重要项目,同时也成为教师为适应现代教育改革须掌握的必备素质。现代教育技术是高等师范院校的公共必修课,设立该课程旨在提升未来教师的现代教育技术技能和素质。目前,多数高师院校对公共课不够重视,有些院校干脆只讲教育技术理论,而忽略了实验教学,甚至有的院校取消了本门课程。因此,对现代教育技术课程,尤其是实验课程内容进行规划并开发实验教学平台是解决现存问题的重要途径。1.实验教学课程设计信息化时代的教师要求能够熟练掌握各种媒体设备的操作并及时进行信息素养的自我提高,才能跟上时代的步伐。作为教师摇篮的师范类院校,学生在现代教育技术课程中的动手能力己经成为评价学生质量的一项重要指标。而现代教育技术实验则是提高学生教育技术技能的实践课程。根据师范教育主要是为中小学培养合格的师资人才的特点,开设《现代教育技术》公共课的教学目的是为培养和提高学生 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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