环境规划与管理专业创新性应用型人才培养实践

环保产业被称为21世纪的朝阳产业,有着巨大的发展潜力[1,2]。目前,我国环保产业人才严重不足,尤其缺乏能在生产领域解决实际问题的高素质环保应用型人才。这使得环境专业应用型本科人才的培养变得更加迫切。因此,环境规划与管理专业实践教学必须跳出原有的框架,寻求一种全新的模式,以适应对应用型环保本科人才培养的要求.这既是社会经济、科技发展的要求,也是教育发展的要求,也利于更加合理地调整高等教育的结构。1.构建科学的课程体系安康学院学院根据培养应用型环境规划与管理专业人才目标的要求,精细设计,整合实验课程,以够用、管用、会用为原则,精简课程门数,突出核心课程,实现实验课程体系的整体优化[3,4],构建了全新的“平台+模块”实验课程体系,确保实现培养应用型环境保护专门人才的目标。该体系的实验教学分为三个阶段实施。第一阶段为专业实验基础平台课程,要求学生掌握实验课程中涉及的基本操作、基本技能;第二阶段是实验技术模块课程,要求学生掌握基 ...