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怎样设计高校的创业孵化机制
来源:2011年第18期 作者:徐小慧 点击:
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一、高校领导应当重视大学生创业孵化机制的建立中国创业活动的活跃指数为16.4%,也就是说,每100人里有16.4人创业,这个比例在国际上也名列前茅,然而中国创业活动的创新性与世界其他国家相比,与创业活动活跃性排名完全颠倒。清华大学中国创业研究中心通过调研发现,决定区域创业差异的核心是人力资本、技术发展。技术发展即创新性,其本身与人的能力和素质紧密相关。也就是说,决定区域创业成功率差距的根本原因在于人的综合素质因素,而非其他环境因素。在美国,从中学开始便鼓励学生的创新意识和冒险精神,而在中国,循规蹈矩成了好学生的代名词。美国高校的创业教育课程诞生于1970年,1980年诞生了第一个本科创业教育专业。如今,美国已有超过500所大学提供创业课程和学位。创业意识、创业精神深入骨髓。反观中国的中小学教育,主要强调的是基础学科教育、文化的传承,更多推崇的是模仿和记忆能力。但是,对创造能力、冒险精神的培养,对创业、市场经济的教育却极度匮乏。美 ...