老区文化和企业文化融入高职校园文化对培养学

一、高职学生社会责任感缺失及原因分析(一)社会责任感缺失表现近年来,从企业和社会反馈的毕业生的信息中了解到当前高职学生存在诸多问题,如:理想信念模糊,社会责任感不强,学习功利性较强,过分关注自我,不善于交流沟通等现象[2]。责任感缺失主要表现为以下五个方面。1.自我意识较强,个人利益高于一切。自我意识强烈,个性张扬,只看重个人价值,极度关注自我感受,缺乏远大理想和抱负,缺乏大局意识和社会意识,在集体活动中患得患失,唯利是图,没有奉献精神和服务意识。2.学习功利性较强,自我发展和责任感弱化。很多学生上大学后浑浑噩噩,没有人生规划,只学习一点专业知识的皮毛,不重视培养人文素养和学习文化基础课;还有的大学生把身体健康不当回事,通宵上网游戏。3.亲子关系淡漠,家庭责任感弱化。很多高职学生在中学时期因为学习紧张,生活自理能力较差,或者缺少家庭教育引导,依赖性很强,以我为中心,只求权利,不尽义务,没有感恩亲人的意识和行动。4.爱情观念偏差,行为 ...