基于文化视角下的合并高校和谐校园建设

当前,全国高校合并调整工作已告一段落。高校合并在一定程度上实现了优化资源、改善布局结构、提高办学质量和办学效益的目标。但对于合并高校而言,能否驾驭合并后学校改革的进程,缩短新旧体制过渡时间,减少摩擦、内耗,使融合快速向纵深推进,真正发挥并校优势,关键还在于能否实现实质性融合。这其中,文化的实质性融合起着至关重要的作用。本文尝试着这种努力:站在文化视觉的高度,坚持以科学发展观为指导,以和谐校园文化建设促进合并高校的良性发展作为研究重点,不断推进合并高校的文化整合与价值重建,努力建设既反映合并高校共性又有个性特色的和谐校园文化,最终实现让合并高校走上和谐发展的健康文化之路的目的。一、“以人为本”———合并高校和谐校园文化建设的宗旨高校作为发展社会主义文化和培养社会主义人才的重要阵地,随着社会发展和高校改革的不断深化,合并高校在实现实物性资源、人力资源组合的同时,校园文化建设上所面临的观念冲突和重新定位的任务更 ...