基于工作过程《动物微生物》教学改革初探

动物微生物是高职畜牧兽医专业的一门专业基础课程,其理论和实践教学体系的编排对畜牧兽医专业的人才培养起着至关重要的作用。目前我国与工作过程相结合的职业教育课程的开发还处于摸索阶段。目前,高等职业教育的课程改革在很多方面仍然存在着许多问题,如理论和实践衔接不紧密,课程与工作岗衔接不紧密,学用不一致。教学内容跟不上社会需要,与岗位需求脱节等。以往的教学不利于调动学生的积极性,也不利于学生职业能力的培养。为此,应该积极探索和工作岗位相结合的动物微生物学教学方法,适应将来的岗位需要。1《动物微生物》课程改革的原则1.1以技能培养为根本可以考虑把《动物微生物学》课程名称改为更能体现技能培养的《动物微生物技术》,并在教学内容的安排上加大技能的比重。要构建与职业环境相似的教学环境,促使学生主动参与教学活动。教师的角色应由“课堂主导者”变为“学习指导者”,学生也要以完成任务主体的身份出现。要培养学生的开放思维、合作精神和独 ...