福建省中小学英语教育方法的改善探讨

目前的中小学英语教育有其优点,如英语考试能提高学生学习英语的动力,给一些学生带来学习英语的信心。但其实目前的中小学英语教育体制是弊大于利的。一、福建省当前中小学英语教育中存在的弊端我省当前的中小学英语教育易使学生错误地认为英语学习只是为了考试,只要掌握了考试要求的内容,英语就能过关,学生将英语学习局限在课堂课本。英语学习主要在于应用,应培养学生英语听说读写各方面的能力,掌握英语课本内容只是为学生培养这些能力提供基础及进一步发展的桥梁,并不代表着学生掌握了英语课本知识即掌握了较好的英语听说读写的能力。而就像前面所提到的,当前的英语教育方法容易让学生安于现状,孰不知仅限于课本的学习无法让学生取得突破性的发展,还易形成其夜郎自大的心理,当其将来遇到困境时,会对自己英语学习及掌握能力产生怀疑。此外,应试的英语教学方式也会让学生只重视当前具体的英语学习成果,而忽略长期英语学习各方面能力的培养,“急功近利”之风在学生 ...