高职院校会计专业项目导向教学模式探讨

高等职业教育的目标是培养高等技术应用型专门人才,其特点是具有较强的应用性和实践性。项目教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容或任务的一种教学方法,即将教学内容融入项目实施过程的一种教学方法。因此,高职课程以项目为导向、着眼于任务驱动的实践课程的开发将有利于高职教育人才培养目标的实现,项目教学法无疑是适合当今高职会计专业课程教学模式改革的一种比较有效的途径。一、会计核算课程教学现状(一)理论与实践教学分离,实践内容重复单调一般学校理论教学与实践教学分两阶段进行,割裂了两者之间的联系,所学理论没有得到及时的运用,不能转化成会计职业技能。虽然不少学校加大了实训教学的力度,但不能按照实际会计工作岗位要求组织教学,实训的绝大部分内容仍是在校内模拟进行账务处理。于此同时,实训教学内容单调重复,主要练习手工记账为主,财务管理内容偏少,学生的学习兴趣不高,形成一个班级只有少数几个学生能独立完成实训任务,实践教学的效果 ...