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关于统计学实践教学的探讨
来源:2010年第16期 作者:林茜 点击:
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统计作为一种数量分析工具,已广泛应用于工商、金融、投资、会计、审计、市场营销、信息管理等诸多领域。统计学作为经济与管理类专业的核心课程之一,对培养学生数量分析思维和数据搜集、分析及解释能力起着十分重要的作用。因此,在高等学校经济与管理类各专业的统计学课程教学活动中,仅依靠传统的理论教学已经不能满足各专业学生应用统计知识的客观需求,高校统计学课程的实践教学日益受到关注和重视,加强实践教学环节建设已成为统计学课程教学改革的重点之一。本文结合实际教学中的体会,从统计学实践教学的指导思想、教学方法、教学评价等三个方面对如何进行实践教学进行初步探讨。一、实践教学指导思想统计学实践教学的指导思想是在熟练掌握统计学基本理论知识的基础上,培养学生具有正确的统计思维和较高的分析能力。统计学的有关基本概念、公式、计算方法等都是实际工作中进行数量分析的重要工具,因此对基本理论的熟练掌握对实践活动具有重要的指导作用。只有 ...
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