从西方管理理论的发展看学习型组织的兴起

从西方管理理论产生与发展的过程来看，对人的研究是一条贯穿始终的“红线”。至今为止，管理学上主要形成了三种人性假设理论:经济人假设、社会人假设和自我实现的人假设。学习型组织理论是建立在自我实现的人假设基础之上的。学习型组织的兴起是管理理论与实践发展的必然。同时，学习型组织的兴起发展丰富了管理理论本身，对21世纪的管理实践，特别是对于“人”的管理方面，起着重要的启示作用。学习型组织(Le arning Organization)自美国麻省理工学院学者彼得·圣吉甲eterM.senge)于1990年在《第五项修炼》汀heFifth Disc中hne)一书中提出以来，世界上各类组织尝试创建学习型组织的实践活动似乎从来没有停止过。2009年的新版中译本封面上醒目印着:21世纪的管理圣经;20世纪屈指可数的管理经典;过去75年最具影响力的管理类图书;全世界影响最深远的管理书籍之一;有史以来最伟大的五部工商管理巨著之一;荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖;彼得·圣吉被《商业周刊 ...