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基于认识视角的校园文化建设研究

来源:2009年第02期 作者:董常亮 点击:

校园文化,顾名思义,就是学校里所独有的一种特殊文化现象和系统,是学校教育的产物。对于校园文化的分类,不同的学者从不同的角度给予了不一样的分类。我们在这里倾向于把校园文化分为物质文化、精神文化、制度文化和校园文体活动文化四种类型,每一种文化都有它特定的含义。校园文化应该是一所学校在长期的发展过程中经过数年或数十年甚至上百年的师生员工共同创造的具有特色的文化内涵。一、深度认识校园文化有人认为,21世纪的经济格局,将在一定程度上取决于文化力的较量,21世纪企业的管理就是文化的管理,学校的管理亦是如此。学校要有竞争力,就必须建设自己具有特色的校园文化。校园文化建设是学校管理现代化的重要组成部分,不同的校园文化建设会塑造不同的学习环境和文化氛围,良好的文化氛围对教师的工作和学生的成长具有至关重要的作用。随着教育产业化的推进,学校的品牌化趋势日渐明显,学校要在竞争的环境中能树立独特的形象,就必须建设自己具 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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