中职财经专业“课堂导入”设计策略

课堂导入,就是在讲授新课之前,教师根据一定的教学目标,教材特点,精心设计一小段与教学内容相关的导入,以引起学生注意,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态。俗话说:“良好的开始是成功的一半”,精心设计导入,可以渲染课堂气氛,启迪学生思维,激发学生的学习兴趣,引发学生的求知欲望。而在当前中职财会课堂教学中,大多数教师并不重视课堂导入的重要性,还是采用传统的复习导入、直接导入、讲评作业导入等方法,使学生一上课就情绪低迷,学习兴趣不高。笔者结合近十年的财会专业课程教学经验,琢磨出了一些新颖实用的新课导入方法,现摘录部分案例如下。一、热点分析、新闻式导入运用策略:“兴趣是动机产生的主观意愿,是影响学习积极性和自觉性最直接因素。”根据教学对象和教学内容,找准某个最容易吸引学生注意力和兴趣的社会热点、经济新闻、时事要闻等做为课堂教学切入点,利用图片、视频等多媒体方式导入,以激起学生好奇心,使学生怀着期待和迫切的心情,渴望马上进 ...