浅谈采用“主题探讨法”培育学生社会文化认知

目前,英语作为一种交际工具的作用越来越突出。要真正提高学生的口语交际能力,需要教师能够重点培养学生思考问题的能力,并辅以准确连贯的表达方式教授,使学生能够用准确的语言发表出深刻的观点。口语教学中普遍采用了“主题探讨法(Topic Discussion)”,文章着重探讨的是如何在“主题探讨法”教学中潜移默化地提高学生认识社会问题和分析社会问题的能力,并能熟练地用英语这种工具进行交际,真正提高学生用英语思考问题和有效交际的能力。一、“主题探讨法”的含义现代大学英语口语教学已经不再局限于教会学生准确的发音,正确连贯地道的口语,而是已经上升到一个更高的境界,即切实提高学生以英语为工具分析问题并传达观点的能力。在口语教学中采用的“主题探讨法”的目的在于培养学生有效分析问题并传达观点的能力,是由教师事先确立或学生自主确定小组或集体讨论的主题,综合地发散思维并相互交流探讨,从各个方面切入主题的本质,从而实现对主题的全面认识,并最终形成 ...