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影响学生体育课学习的因素分析及兴趣培养
来源:2009年第10期 作者:袁誉莲 点击:
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一、影响学生体育课学习的因素分析(一)教师对学生体育课学习兴趣的影响在体育教学过程中,教师是影响学生学习兴趣的众多因素中最为重要的因素。学生学习的兴趣和能力是通过教师有意识的培养而形成的。教师在体育教学中,文明的仪表;生动、形象、幽默的语言,简明扼要、条理清晰的讲解,准确、优美的示范,严谨、合理的教学手段等,都能培养和激发学生学习兴趣。(二)教学过程对学生体育课学习兴趣的影响体育教学过程是对学生有组织、有计划、有目的地实施教育的过程。教材内容的选择要符合学生的年龄、性别、体质、能力等特点。教师要认真备好每次课,合理掌握学习进度、难度,并适当控制好练习的密度和强度,依据教学规律和运动技能形成规律,运用一定的教法手段组织教学,诱导学生逐步找到良好的“感觉”,从而有效地培养学生的学习兴趣。(三)学生心理状态对体育课学习兴趣的影响1.学生参加学习活动的动机。人的一切活动都是由一定的动机引起的。在体育教学和训练中,学生学 ...
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